ENSINE A CRIANÇA A LER E ESCREVER EM MENOS TEMPO E SEM SOFRIMENTO

Você é um Professor e se sente frustrado por não ver seus alunos aprenderem a ler?

Você é Pai ou Mãe e percebe que seu filho não está evoluindo na leitura?

Há 13 anos, nós do Instituto Ler Mais ajudamos profissionais da educação e pais a ensinarem as crianças como o sistema de escrita funciona para que elas aprendam a ler facilmente.

Com nossas técnicas de alfabetização você poderá alfabetizar uma criança em até 4 meses. Isso porque, a metodologia do Instituto Ler Mais é baseada em evidências científicas. Evidências essas que eu mesma validei em meus trabalhos como Doutora em Psicologia da Educação pela PUC-SP.

Conheça agora os nossos cursos e veja você mesmo como ensinar as crianças a ler e escrever em menos tempo e de um jeito que funciona:

ENTENDA POR QUE A METODOLOGIA DO INSTITUTO LER MAIS É TÃO EFICAZ:

As crianças aprendem os sons das letras brincando:

Utilizando onomatopeias e dramatizações, a criança consegue aprender os sons das letras em poucos dias e esse conhecimento fará com que ela entenda como o sistema de escrita funciona e aprenda a ler facilmente.

Materiais 100% apropriados para trabalhar com inclusão

Nossos materiais favorecem a alfabetização de crianças com Autismo, DI, Síndrome de Down, TDAH ou Dislexia, graças ao embasamento científico que possuem.

Você economiza muito:

Você terá acesso a materiais de alta qualidade por um preço justo e acessível. Os pais economizam porque não precisarão pagar professores de reforço. Os professores economizam porque o valor dos nossos cursos são iguais ou menores a uma parcela de um curso de pós-graduação. Os professores também economizam tempo porque vão parar de correr atrás de conteúdos de alfabetização para crianças. Os professores encontrarão tudo o que precisam nos cursos do Instituto Ler Mais.

CONHEÇA + SOBRE O
INSTITUTO LER MAIS

Muito prazer! Eu sou Sandra Puliezi, Doutora (2015) e Mestre (2011) em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Psicopedagoga (2003) e Pedagoga (2000) pela Universidade de São Paulo.

Eu criei o Instituto Ler Mais para ajudar pais e profissionais da educação a alfabetizar crianças com mais facilidade, usando métodos e atividades que funcionam pois são baseados em evidências científicas.

Eu destaco que os maiores benefícios dos conteúdos que temos em todos os cursos do Instituto Ler Mais é que eles são apoiados em evidências científicas e assim, com os nossos métodos e estratégias didáticas, você poderá alfabetizar uma criança em até 4 meses.

Estando a criança alfabetizada, pais e profissionais de educação já podem começar a aplicar atividades para praticar e melhorar a fluência na leitura de palavras e frases, levando a criança a avançar cada vez mais na qualidade da leitura.

Minha experiência como Professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, autora de diversos livros e do Método das Onomatopeias me ajudou a validar a criação dessa metodologia de alfabetização que tem base em evidências da Ciência da Leitura. Atualmente trabalho com formação de professores e pesquisa, compartilhando conhecimento científico nas redes sociais, palestras, livros e artigos.

Eu acredito em uma educação de excelência. Por isso quero que professores, profissionais da educação e pais tenham acesso a um passo a passo completo, com aulas e materiais que ajudem as crianças a desenvolverem suas habilidades de linguagem escrita.

Desenvolvendo as habilidades corretas, nós podemos aumentar o potencial de aprendizagem de cada criança, independentemente da idade ou se ela possui alguma dificuldade de aprendizagem.

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PROFESSOR, ENSINE SEUS ALUNOS A LER E ESCREVER EM MENOS TEMPO COM OS CURSOS DO INSTITUTO LER MAIS

Com os cursos do Instituto Ler Mais, você nunca mais se sentirá frustrado por não ver seus alunos aprenderem a ler!

CONHEÇA NOSSO CATÁLOGO DE CURSOS QUE AJUDAM OS PROFESSORES A ALFABETIZAR CRIANÇAS EM MENOS TEMPO:

PROALFO – Programa para Alfabetização Fônica

O Método das Onomatopeias para poder ensinar as relações entre as letras e os sons de forma lúdica, a fim de facilitar a aprendizagem das crianças. Posso garantir que os resultados de uma instrução fônica sistemática são maravilhosos, a criança aprende a ler com facilidade …

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