A Fluência em Leitura Oral é a capacidade de ler uma passagem de um texto de forma rápida, precisa e com expressão. Isso significa que o leitor, ao ler com fluência, entenderá a frase com clareza suficiente para adicionar expressão às palavras, tornando-as mais significativas; para tal, ele fará pausas quando necessário ou elevará o tom da sua voz perto de uma interrogação para informar que está lendo uma pergunta.
A fluência se desenvolve gradualmente ao longo de um tempo considerável e por meio de prática contínua. No estágio inicial do desenvolvimento da leitura, a leitura oral dos alunos é lenta e trabalhosa, mas com o tempo e o treino essa leitura pode melhorar muito.
As pesquisas na área da ciência da leitura mostram que a grande importância da fluência é que ela é uma ponte entre a decodificação de palavras e a compreensão de texto, ou seja, sem fluência de leitura é difícil entender o que o texto quer dizer.
E apesar da imensa importância dessa habilidade, quase não ouvimos falar dela na faculdade ou na escola. As pessoas acham que a fluência é decorrência da aprendizagem da língua escrita, mas isso não é verdade. Para adquirir fluência é preciso treino com atividades específicas que vão desenvolver a precisão no reconhecimento da palavra, a velocidade de leitura e a prosódia.
Esse curso tem como objetivo trazer a informação teórica sobre a fluência de leitura oral para o professor de uma maneira didática e mostrar como podemos desenvolver essa habilidade no dia a dia da sala de aula ou praticando em casa com o seu filho.
Informações:
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